Proxecto "Obradoiro de Poesía"

Antonio García Teijeiro, el autor gallego que más se ha dedicado a la comunicación poética infantil-juvenil, con una amplia y reconocida obra de creación, selecciona en este volumen cuarenta textos de poetas y poetisas "clásicos" de nuestra literatura con el objetivo de aproximarlos a los jóvenes lectores. En el "Prólogo" reflexiona sobre su concepción de la recopilación y la dificultad que supone la propia tarea de antologar. Con un número desigual de poemas de cada autor (desde un mínimo de dous hasta los cinco de Celso Emilio Ferreiro), figuran doce autores y autoras imprescindibles, comenzando por los tres grandes maestros del Rexurdimento decimonónico: Rosalía de Castro, Eduardo Pondal, M. Curros Enríquez, Antonio Noriega Varela, Ramón Cabanillas, Luís Amado Carballo, Aquilino Iglesia Alvariño, Xosé María Álvarez Blázquez, María Mariño, Luís Pimentel, Álvaro Cunqueiro y Celso Emilio Ferreiro. La edición incluye un expresivo trabajo de ilustración, que aporta muy oportunamente otra lectura poética.

Para 5º e 6º de E.Primaria

A Lúa é confidente de poetas e pintores, de soños, de esperanzas, e tamén é cómplice dos nenos que están a piques de nacer. A Lúa vístese de moitas cores, dorme polo día e érguese coa noite. Á súa sombra, goza destes versos, que son novos lueiros de papel.

 Para 4º de E.Primaria

O fío conductor desta obra son os números -ou fafanúmeros-, que nos levan polos trinta e tres poemas que constitúen este libro. Unha parte desas composicións baséase fundamentalmente no ritmo e na musicalidade; outras pasean personaxes fantásticos, piratas, bruxas, lobos feroces, dragóns ou vampiros, ou recrean contos de reís e princesiñas; outras xogan con crocodilos, abellas, pombas ou galiñas; outras sentan á mesa con obxectos máis cotiáns, como os garfos ou os coitelos; outras, en fin, abordan o consumismo ou a ecoloxía. O conxunto resulta un libro ben construído, que emprega recursos da literatura popular de tradición oral en perfecta simbiose coas técnicas máis actuais, polo que supón unha excelente aproximación á poesía para os primeiros lectores.

Para 2º de E.Primaria

Sonoras adivinanzas en verso, diecisiete en total, sobre temas asequibles desde el territorio infantil. Predominan los elementos de la naturaleza (viento, luna, olas, ajo, cebolla, maíz, castaña, manzana, uvas, clavel), hay dos sobre el mundo animal (oveja, pez) y un tercer grupo integrado por objetos de la cotidianeidad (cerillas, pelota, reloj, coche, libro).

Para 1º de E.Primaria

Adiviña...Serve para ler, aprender e gozar; nesa cousa que debes adiviñar podes atopar un mundo cheo de preguntas e respostas, que che vai axudar a coñecer a realidade que te rodea.  Que cousa é ?

 Para E.Infantil

Consiste nunha colección de vinte poemas nos que está presente o vento -ou os ventos-, que serven como enlace ou pretexto para ir percorrendo diferentes ambientes e mundos. As barcas, o mar, as ondas, os peixes e as gaivotas. O sol e as estrelas. Herbas falangueiras, follas das árbores que procuran o outono, flores e abellas. Ceos, nubes, reiseñores. A chuvia, as...

Para 3º de E.Primaria

 Estes libros son os que traballaremos este curso.
O primeiro contacto dos nenos/as coa poesía, experiméntana a través do folclore escoitando cancións de cuna, rimas, cantigas, trabalinguas...
Este curso utilizaremos diversas técnicas para traballar a poesía nas aulas.
Primeiro traballaremos as adiviñas e trabalinguas, logo leremos, xogaremos e ilustraremos poemas, recitaremos utilizando instrumentos e finalmente crearemos os nosos problemas.
Tamén recolleremos o folclore da zona onde está ubicado o colexio e faremos un libro que gardaremos na nosa Biblioteca.